Sections internationales : la section germanophone

Réunion d’information le 27 novembre 2021.

En suivant le cursus germanophone aux SIS, du CP à la terminale, les élèves de langue maternelle allemande ou française naviguent entre deux mondes : d’une part un continent français connu et repéré et des îles allemandes avec une pédagogie quelque peu différente.

Les objectifs : bilinguisme et biculturalisme

En parallèle de l’enseignement français à l’école primaire, au collège et au lycée, les élèves de la section germanophone suivent des cours de langue-littérature et d’histoire-géographie en langue allemande dispensés par des professeurs natifs. Ils y préparent également leurs examens et des voyages en Allemagne. L’adaptation d’un monde à l’autre est permanente pour ces enfants qui vivent dans ce va-et-vient culturel.

La pédagogie : l’autonomie

Les principes et pratiques pédagogiques ont pour objectif de rendre les élèves acteurs et responsables de leurs apprentissages. La pédagogie repose sur le postulat suivant : les élèves ont des idées, des avis qui ont autant de valeur que ceux de l’enseignant. Ils apprennent à les exprimer, à écouter les autres, à chercher une explication ensemble, à travailler en équipe. Tout en acquérant des compétences sociales, ils gagnent en confiance en soi et en indépendance.

Le but est de former ainsi de futurs citoyens capables d’agir comme ambassadeurs entre les langues et les cultures en mettant à profit leurs compétences interculturelles acquises dès leur enfance, à un moment où l’apprentissage est le plus facile.

Photo : Parlement de la Jeunesse, Strasbourg 2018